Kui kandideerite õpetaja, võidakse teil paluda oma õpetamise filosoofia. See ei ole mingi küsimus, mida peaks kobama või improviseerida lennult – saate vaadata valmistunud tööd, kui te ei ole valmis vastust.
Teiselt poolt, kui teil on sisutihe ja selge filosoofia, rentides manager on muljet oma võimet mõelda meetodeid ja eesmärke õpetamisprotsessis.
Enne tööintervjuu, veenduge, et olete filosoofia, et saate korralikult väljendada.
Mida Intervjueerija tõesti tahab teada
Intervjueerija soovib teada, et teil on õpetamise filosoofia, et saate väljendada ning et oma uskumusi on õpetamise ja õppimise sobida koolis.
Mis on õpetamise filosoofia? See selgitus oma väärtusi ja tõekspidamisi kui need on seotud õpetamise. Teie filosoofia on tihti nii meetodeid, mida õppis kolledžis või lõpetanud kooli ja õppetunnid ajal erialast töökogemust ajast. Samuti võib toetuda oma kogemustele lapsepõlves kas vanem või laps ise.
Vihje: Kui sa ei tea, mida teie õpetamise filosoofia on, püüdke mõned olulised avaldused usute, et olla tõsi umbes hariduse ja seejärel jätkata sealt.
Mõtle meetodeid, mida kohaldatakse klassiruumis ja oma eesmärke oma õpilastele. Samuti kaaluma, kuidas olete teinud oma ideid hariduse tegudeks ja milliseid põhimõtteid on näidanud oma töö klassis. Mis teeb teile au olla õpetaja? Mis saab aru, et olete teinud head tööd? Mis standardid ei seate ennast ja miks?
Isikliku õpetamise filosoofia on erinev kui pedagoogilise teooria, kuigi ilmselt kaks on omavahel seotud. Waldorf või Montessori haridus, näiteks kaasata väga erinevaid lähenemisi õpetamisele (pedagoogika) kui mainstream American avaliku koolisüsteemi kasutab, ja veel õpetajad igast süsteem võib väljendada väga sarnane filosoofia.
Õppetöö stiile ja meetodeid sageli jooksul muutuda inimese karjääri, nii vaadata oma filosoofia aeg-ajalt, ajakohastab seda ning teha muudatusi, kui vajalik.
Kuidas Vastus: “Mis on Teie õpetamisfilosoofia?”
Kui olete kunagi panna oma õpetamisfilosoofia sõnadesse, seda kolme etappi aitab teil väljendada oma tõekspidamisi.
- Alustada Lihtsalt
alustada ühe või kahe lausega, et korralikult kapseldada oma mõtlemist. - Siis Töötada
Andnud oma esialgse avalduse saab täpsustada, millised on teie filosoofia Praktiliselt tähendab. - Siis lisatakse näide
Võite ka näide sellest, kuidas te rakendate oma õpetamisfilosoofia klassiruumis. See aitab muuta oma filosoofia veelgi betoon.
Kuid ainult jagada näiteks kui teil on piisavalt aega. Kui Te olete juba rääkinud paar minutit või kui te tunnete, et intervjueerija tahab liikuda, saate selle osa vahele jätta.
Näited Best vastused
Nüüd oletame, kohaldatakse ka meie kolmeetapilise süsteemi ja vaadata mõned proovi vastused.
- Usun klassiruumis on elav kogukond ja et igaüks, alates käsundiandja õpilasi vanemate, peab aitama, et säilitada positiivset atmosfääri.
Miks see toimib: See väide on lihtne, arusaadav ja lihtne taluda. See võtab seisukoha – klassiruumis on elav kogukond ja igaüks aitab – ja edasi seda hästi. Kuigi sa ei pea sobivaks kõike uskuda õpetamise ühte lauset, siis on oluline, et oleks võimalik väljendada kõige keskosas oma ideid ja prioriteedid õpetajana. Lase ülejäänud kaudselt.
- Kõik õpilased on individuaalne ja igaüks õpib oma ainulaadsel moel. Ma kasutan mitu õpetamismeetodeid (keeleline, nägemis-, kuulmis-, kinesteetilisi) jõuda õpilast, nii et keegi ei jäänud.
Miks see toimib: See selgitus selgelt, et see õpetaja usub, et tõhusa õpetamise toob kõigile mööda koos. Võite teha ka lühike viide haridusteooriad või teaduslikud uuringud, et toetada oma filosoofia, või saate viidata teistele õpetajatele, kes seletama oma filosoofia. Püüad teha selgeks oma küsitlejad, et hoolikalt mõelda, kuidas õpetada ja on hästi haritud õppemetoodika.
- Igaühel klassiruumis aitab üliõpilane, õpetaja ja mõtleja. Ma õppida õpilast nii palju kui nad õpivad mind. Üks viis, kuidas ma rõhutada seda filosoofiat minu klassi on lisada regulaarselt tagasisidet õpilastele. Näiteks, ma paluda õpilastel täita keskel rajahinnangu klassi, kus nad peegeldavad kursuse eesmärke ja anda tagasisidet, kas kursus on aidata neil täita neid eesmärke seni. Õpilased on olnud nii kasulik, pakkudes kasulikku teavet minu jaoks, mida töötab klassi ja mida ma saan täiustada. Ma usun, et me ei saa kunagi lõpetada õppimine ja ma tahan, et mu õpilased teada saame üksteiselt õppida.
Miks see toimib: See vastus annab spetsiifikat kuidas õpetaja näeb oma rolli. See näitab ka, et kandidaat on vastuvõtlik tagasisidet ja võimalik lisada, et nende lähenemine. See on hea vastus anda, kui on aeg töötada. Kui tunnete, et intervjueerija tahab liikuda, ei anna üksikasjalikumalt.
Näpunäiteid Pidada Parim vastus
Määratakse oma õpetamisfilosoofia enne intervjuud. Mõtle oma õpetamismeetodeid ja eesmärke. Kuidas olete pange oma mõtteid tegudeks? Mis põhimõtete demonstreeritakse oma tööd? Pea meeles, et õpetamise filosoofia erineb pedagoogilise teooria.
Mine punkti. Veenduge, et olete suudavad väljendada oma tõekspidamisi lühidalt. Ideaalis oleks võimalik summeerida oma õpetamisfilosoofia ühe lausega, kui sa pidid. (Kuigi muidugi siis peaks olema spetsiifikat pakkuda juhul kui on aeg rääkida põhjalik.)
Mis ei tähenda,
Vältida wordiness. Halvasti korraldatud või vähem kui tabavaid avaldus on raske teisi inimesi mõista ja võib haiget teha. Intervjueerija soovib, et saate aru oma õpetamise filosoofia ja seda kirjeldada ka.
Otse klišeesid. Samuti vältida üldiste ja enesestmõistetav avaldused, nagu “kõik väärib võimalus õppida.” Muidugi, see on lai ja kohaldatavad paljude klassiruumis olukordi, kuid väga universaalsus ja enesestmõistetavusele teeb fraas probleem. Lihtsamalt öeldes, kui teie filosoofia on tuntud tõde või klišee, see on selge, et sa ei pane palju mõelnud seda.
Kui teie haridusfilosoofia tegelikult on, et igaüks väärib võimalus (või midagi sarnast), siis kindlasti teha oma avalduses unikaalne, selgitades, kuidas sa näed võrdsuse põhimõte asjakohased haridusele. Eraldis meeles pidada on see, et kui sa ei suuda ette kujutada kedagi ei nõustunud oma filosoofia (mis on mittenõustuva intelligentselt, hästi läbimõeldud põhjustel), siis olete ilmselt maandus ilmne Iseenesestmõistetavust.
olulisi andmeid
Valmista oma vastus enne intervjuu: Praktika kirjeldab oma tõekspidamisi, eesmärgid ja meetodid.
Olema lühike: Tihe filosoofia lauses või kaks. Suutma pakkuda üksikasjalikumalt kui vaja.
Vältida klišeesid: suutma näidata, kuidas teie avaldus käsitleb oma unikaalse seisukohast.
Experienced Recruiter with a demonstrated history of working in the media production industry. Strong human resources professional with a Bachelor’s degree focused in Psychology from Universitas Kristen Satya Wacana.