Un curriculum vitae (CV) escrito para el mundo académico debe resaltar de investigación y enseñanza de la experiencia, publicaciones, subvenciones y becas, asociaciones profesionales y licencias, premios y cualquier otro detalle en su experiencia que muestran que sea el mejor candidato para una posición de la facultad o de investigación anunciada por un colegio o universidad.
Al escribir un CV académica, asegúrese de saber qué secciones que incluyen y cómo estructurar el documento. Echa un vistazo a las plantillas de CV y CV de muestra para ayudarle a escribir su propio.
Consejos para escribir un currículum académico
Piense en longitud. A diferencia de hojas de vida (e incluso algunos otros CV), CV académicas pueden ser de cualquier longitud. Esto se debe a que es necesario incluir todas las publicaciones pertinentes, conferencias, becas, etc. Por supuesto, si usted está solicitando para un trabajo en particular, comprobar para ver si el listado de trabajo incluye cualquier información sobre un límite de página para su CV.
Piense acerca de la estructura . Más importante que la longitud es la estructura. Al escribir su CV, colocar la información más importante en la parte superior. A menudo, esto incluirá su educación, historial de empleo, y las publicaciones. También puede considerar la adición de una declaración personal para hacer que tu CV destaque. Dentro de cada sección, una lista de sus experiencias en orden cronológico inverso.
Tenga en cuenta su audiencia . Al igual que una hoja de vida, asegúrese de adaptar su CV a su público. Por ejemplo, pensar cuidadosamente acerca de la universidad o departamento al que está solicitando para trabajar. Este departamento ha valorado tradicionalmente publicación sobre la enseñanza cuando toma decisiones de tenencia y promoción? Si es así, usted debe describir sus publicaciones antes de enumerar su experiencia en la enseñanza.
Sin embargo, si usted está solicitando a, por ejemplo, un colegio comunitario que sí orgullos en la calidad de su instrucción, sus logros docentes deben tener un lugar de honor. En este caso, la sección de la enseñanza (en orden cronológico inverso) debe proceder a su sección de publicaciones.
Hablar con alguien en su campo. Pedir a alguien en su campo para la retroalimentación sobre cómo estructurar su CV. Cada departamento académico espera que las cosas ligeramente diferentes de un CV. Habla con las personas de éxito en su campo o departamento, y preguntar si alguien está dispuesto a compartir un CV de muestra con usted. Esto ayudará a diseñar un CV que va a impresionar a la gente en su campo.
Que sea fácil de leer. Mantenga su CV ordenado mediante la inclusión de amplios márgenes (aproximadamente 1 pulgada en todos los lados) y el espacio entre cada sección. También puede incluir viñetas en algunas secciones (como cuando se enumeran los cursos que se enseñan en cada universidad) para hacer una solicitud de fácil lectura. También asegúrese de usar un tipo de letra fácil de leer, como Times New Roman, en un tamaño de fuente de alrededor de 12 puntos.
Al hacer una solicitud clara y fácil de seguir, a aumentar las posibilidades de que un empleador mirar con cuidado.
Se consistente. Sea consistente con el formato que elija. Por ejemplo, si usted negrita sección de un título, negrita todos los títulos de las secciones. La consistencia hará que sea fácil para que la gente lea y siga junto con su CV.
Cuidado de edición. ¿Quieres una solicitud para demostrar que usted es profesional y pulido. Por lo tanto, el documento debe estar libre de errores. Leer a través de su CV y lo corrija los errores de ortografía o gramática. Pedir a un amigo o miembro de la familia a mirar por encima también.
Curriculum Vitae Formato Académico
Este modelo de CV le dará un sentido de lo que se podría incluir en su CV académico. Al escribir su propio curriculum vitae, a medida de sus secciones (y el orden de esas secciones) a su campo, y para el trabajo que desea. Algunas de estas secciones podrían no ser aplicables a su campo, por lo que eliminar cualquier que no tiene sentido para usted.
INFORMACIÓN DE CONTACTO
Nombre
Dirección
Ciudad,
Estado Código Postal
Teléfono
Celular
Teléfono
Email
RESUMEN DECLARACIÓN
Esta es una sección opcional. En el mismo, incluir una lista breve de los aspectos más destacados de su candidatura.
EDUCACIÓN
Lista de sus antecedentes académicos, incluidas las instituciones de pre y postgrado asistido. Por cada grado, incluir a la institución, ubicación, grado y fecha de graduación. En su caso, incluya su disertación o tesis de título, y sus asesores.
HISTORIAL DE EMPLEO
Lista de su historial de empleo en orden cronológico inverso, incluyendo detalles de posición y las fechas. Es posible romper este en varias secciones en base a su campo. Por ejemplo, es posible que tenga una sección llamada “Experiencia docente” y otra sección llamada “experiencia administrativa.”
POSTDOCTORAL FORMACIÓN
Lista de sus experiencias, investigación y / o clínicas posdoctorales, en su caso.
BECAS / SUBVENCIONES
Lista de prácticas y becas, incluyendo la organización, el título y fechas. También incluya cualquier concesión que se le administraron. Dependiendo de su campo, podría incluir la cantidad de dinero otorgado para cada concesión.
HONORES / PREMIOS
Incluir cualquier premio que haya recibido que están relacionados con su trabajo.
CONFERENCIAS / charlas
Lista cualquier presentación (incluyendo presentaciones de carteles) o charlas invitadas que has dado. También lista cualquier conferencias o paneles que se han organizado.
SERVICIO
incluir cualquier servicio que ha hecho por su departamento, tales como servir como asesor de los estudiantes, que actúa como presidente de un departamento, o proporcionar cualquier otra asistencia administrativa.
LICENCIAS / CERTIFICACION
tipo Lista de licencia, certificación o acreditación, y la fecha de recepción.
PUBLICACIONES / LIBROS
Incluir todas las publicaciones, incluyendo libros, capítulos de libros, artículos, reseñas de libros, y mucho más. Incluir toda la información sobre cada publicación, incluyendo el título, título de la revista, fecha de publicación, y los números de página (si es aplicable).
AFILIACIONES PROFESIONAL
Lista de alguna organización profesional a los que pertenece. Mencionar si se mantiene una posición en el tablero de cualquier organización.
Habilidades / INTERESES
Esta es una sección opcional que se puede utilizar para mostrar un poco más de lo que eres. Sólo se incluyen las habilidades e intereses pertinentes. Por ejemplo, es posible mencionar si hablar un idioma extranjero, o tener experiencia con el diseño web.
REFERENCIAS
En función de su ámbito, que podrían incluir una lista de referencias al final de su CV.
Curriculum Academic Vitae Ejemplo
Este es un ejemplo de un curriculum vitae académico.
JOHN SMITH
287 Market Street
Minneapolis, MN 55404
Teléfono: 555-555-5555 email@email.comEDUCACIÓN:
Ph.D., Psicología, Universidad de Minnesota, 2016
Concentraciones: Psicología, Psicología Comunitaria
Disertación: Un estudio del aprendizaje-niños discapacitados en una comunidad de bajos ingresos
Disertación Asesores: Susan Hanford, Ph.D., Bill Andersen, Ph.D. ., Melissa Salas, RSUMA, Psicología, Universidad de Albany, 2012
Concentraciones: Psicología, Educación Especial
de la tesis: habilidades de comunicación de aprendizaje-niños discapacitados
Asesor de Tesis: Jennifer Atkins, Ph.D.BA, Psicología, Universidad del Estado de California, Long Beach, CA 2010
EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA:
Instructor, Universidad de Minnesota, 2013-2016
Universidad de Minnesota Cursos: Psicología en el Aula, Psicología del AdolescenteProfesor Ayudante, Universidad de Albany, 2012-2013
Cursos: educación especial, discapacidades de aprendizaje, Introducción a la PsicologíaEXPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN:
Postdoctoral, Hospital XYZ, 2016-2018
Administrado extensa evaluación neuropsicológica y psicodiagnóstico para niños de 3-6 años de estudio sobre el impacto de la tecnología en su clase en los niños con diversas condiciones del desarrollo neurológicoPUBLICACIONES:
Norte, T., y Smith, J. (en prensa). “La tecnología y el aula de aprendizaje en un espacio educación mixta.” Revista de Psicología del Adolescente, vol. 12.
Willis, A., Norte, T., y Smith, J. (2016). “El comportamiento de los adolescentes discapacitados en el aprendizaje en el aula.” Revista de Psicología de la Educación , volumen 81, 120-125.
PRESENTACIONES:
Smith, John (2016). “El comportamiento de los adolescentes discapacitados en el aprendizaje en el aula.” Trabajo presentado en la Conferencia de Psicología de la Universidad de Minnesota.
Smith, John (2015). “Adaptación de misiones dentro de aulas inclusivas.” Trabajo presentado en Brown Bag Series, Departamento de Psicología, Universidad de Minnesota.
Subvenciones y becas:
RDB Grant (Universidad de Minnesota Investigación Grant, 2016)
Taller Grant (ASPA para la reunión en Nueva York, 2016)
Nelson G. Stevens Fellowship (Centro de Investigación XYZ, 2015)PREMIOS Y HONORES:
Treldar Académico, 2016
Teaching Fellow del Año 2016
Premio a la Excelencia Académica, 2015MEMBRESÍA PROFESIONAL:
Psicología Asociación de América
Asociación Nacional de Psicología del AdolescenteHABILIDADES RELEVANTES
- Programación de la capacidad en C ++ y PHP
- Un amplio conocimiento de los programas estadísticos SPSSX y SAS.
- Fluido en alemán, francés y español
Experienced Recruiter with a demonstrated history of working in the media production industry. Strong human resources professional with a Bachelor’s degree focused in Psychology from Universitas Kristen Satya Wacana.