Entrevista con el maestro común Preguntas y mejores respuestas

Cuál es la mejor manera de prepararse para una entrevista de trabajo maestro? Usted puede construir confianza en sí mismo y reducir el estrés de la entrevista mediante la planificación de cómo responder a las preguntas antes de tiempo. Comience por preguntarse: “¿Qué puedo hacer para asegurar mi candidatura obtiene una cuidadosa consideración para un trabajo de enseñanza? ¿Cómo haré yo mismo se destacan?”Entonces reunir ejemplos y anécdotas que le ayudarán a crear una impresión memorable.

Lo que el entrevistador quiere saber

directores de escuelas y cualquier otro miembro de un comité de contratación Craft las preguntas que hacen con el fin de determinar si va a ser un buen ajuste para su escuela, así como un defensor de las políticas establecidas por su distrito escolar.

Aprender lo más que pueda acerca de las escuelas a las que se está aplicando a fin de que usted será más capaz de anticipar el tipo de preguntas que se le pedirá acerca de su filosofía de enseñanza y el estilo de gestión del aula.

12 maestros Común preguntas de la entrevista y mejores respuestas

Revisar esta lista de preguntas que le pueden hacer durante una entrevista de trabajo docente, con ejemplos de la mejor manera de responder a cada uno.

Preguntas acerca de usted como maestro

Compartir su entusiasmo por la enseñanza, el trabajo con los estudiantes, y los ejemplos de cómo le enseñe a su clase. Esté preparado para responder preguntas acerca de por qué usted está interesado en el trabajo, cómo enseñas diferentes tipos de alumnos de la misma clase, y la forma de manejar los desafíos en el aula. También debe estar listo para hablar de sus docentes y de gestión del aula filosofías.

1. ¿Por qué decidió convertirse en un maestro?

Lo que quieren saber:  La enseñanza es uno de los más difíciles de las profesiones, con un alto grado de agotamiento. Se le pedirá esta pregunta por lo que el comité de contratación puede medir su entusiasmo y compromiso con la enseñanza.

Ejemplo de respuesta : Desde el momento en que era joven, me ha gustado aprender y apreciar los grandes maestros que abrieron nuevos mundos para mí. Es la única carrera que he considerado, porque realmente quiero seguir su ejemplo y, ahora, a mi vez, inculcar el placer de aprender en mis propios estudiantes.

2. ¿Qué tipo de estructura de gestión de la clase implementaría si ser empleado?

Lo que quieren saber:  Su entrevistador está interesado en cómo manejaría un aula, sobre todo si son grandes tamaños de las clases en su escuela.

Ejemplo de respuesta : tomo un enfoque proactivo para la gestión de la clase, el modelado de comportamientos positivos para mis estudiantes y el fomento de las comunicaciones de apoyo peer-to-peer. También me identifico lo que desencadena el estrés en los estudiantes individuales, y estoy dispuesto a apoyarlos cuando surgen desafíos.

3. ¿Cómo ha usado, o ¿cómo va a utilizar, la tecnología en el aula? 

Lo que quieren saber:  las tecnologías interactivas en el aula han transformado el aprendizaje durante la última década. Esté preparado para describir su familiaridad con herramientas comunes como Smart Boards.

Ejemplo de respuesta : En mi última clase, los estudiantes utilizar tabletas para crear y administrar su propio sitio web, que resultó ser una gran herramienta para la comunicación con los padres y que les permite ver las actividades diarias de sus hijos participaron en.

Preguntas sobre usted como estudiante

El comité entrevistador o la contratación va a querer saber cómo se enfoque personal de aprendizaje, sus calificaciones y credenciales de enseñanza, ninguna formación continua que ha recibido, y cómo a mantenerse al día con los avances tecnológicos y los nuevos enfoques de aprendizaje.

4. ¿Qué método o estrategia que utiliza para aprender nueva información?

Lo que quieren saber:  Esta pregunta se refiere a si usted piensa conscientemente acerca de estilos de aprendizaje individuales – tanto a su propia y las de sus alumnos.

Ejemplo de respuesta : Me parece que aprendo nuevo material mejor escribiendo notas mientras leía o como estoy escuchando a alguien dando una conferencia. El proceso de escribir los detalles importantes funciona de dos maneras: en primer lugar, me ayuda a absorber y pensar cuidadosamente acerca de la nueva información y en segundo lugar, mis notas sirven como una guía de estudio que pueda hacer referencia en el futuro.

5. ¿Qué clases de educación continua, talleres, capacitación, etc. ha asistido?

Lo que quieren saber:  Todos los maestros deben seguir una educación continua para mantener su certificación. Use su respuesta a un escaparate de las áreas particulares de la teoría y la práctica educativa que ha dominado y que va a agregar valor a su escuela.

Ejemplo de respuesta : El distrito donde trabajé anteriormente ofrecieron oportunidades de educación continua en las noches durante todo el año. Asistí regularmente estas sesiones. Me gustó especialmente las sesiones de alfabetización que se centraron en las estrategias tempranas de la literatura infantil y enseñanza. También he tenido la suerte de asistir a la conferencia anual de la conciencia del autismo, celebrada en la ciudad de Nueva York durante los últimos dos años. Trato de tomar ventaja de las oportunidades de educación continua que se ofrecen a mí.

Preguntas sobre usted como parte de un equipo docente y comunidad de la clase

Escuelas quieren fomentar un sentido de comunidad dentro de la escuela, especialmente en las aulas. Es probable que se le hagan preguntas acerca de su capacidad de trabajar como parte de un equipo de maestros y administradores, así como sus habilidades y experiencias cerrar la brecha entre los estudiantes en el aula y sus familias en casa.

6. Lo que le interesa de nuestro distrito?

Lo que quieren saber:  Usted se sorprenderá de la cantidad de nivel de entrada los candidatos de enseñanza no pueden investigar los distritos escolares antes de sus entrevistas. Comités de contratación hacen esta pregunta para ver si me ha interesado lo suficiente como para hacer su tarea y aprender acerca de las necesidades de su distrito escolar.

Ejemplo de respuesta : Como padre de un estudiante de 4º grado en el distrito, he experimentado de primera mano cómo cálido y la bienvenida a los maestros y administradores son. El sentimiento de comunidad del distrito escolar trabaja duro para fomentar y mantener es algo que nunca he experimentado en cualquiera de las escuelas a las que asistí o se enseña. Todo el mundo sabe el nombre de mi hija, mi nombre, y se puede decir que todos en la escuela es genuinamente feliz de estar allí el trabajo con los estudiantes y sus familias.

7. ¿Estaría interesado en la conducción de las actividades después de la escuela?

Lo que quieren saber:  Las buenas escuelas siempre están buscando maneras de enriquecer las vidas de sus alumnos. Estar dispuestos a dirigir las actividades después de la escuela como equipos deportivos, clubes o equipos académicos será un punto fuerte en su favor.

Ejemplo de respuesta : Durante el verano, yo soy el director de un campamento de teatro que ofrece el centro de arte en la ciudad. Me encantaría participar en cualquier clubes de teatro o actuaciones de los niños participan en todo el año. O, si no hay un club de teatro, sin duda me encanta iniciar uno, si eso es algo que la escuela estaría interesado en. Mientras que el teatro pasa a ser mi pasión personal, si hay algunas otras actividades que son sobre todo en necesito de apoyo y que podría ser una buena opción para, estaría dispuesto a ayudar a la manera que pueda.

Preguntas sobre los estudiantes y padres

Como una forma de evaluar su estilo de enseñanza y habilidades de comunicación, se le puede pedir acerca de cómo manejaría los estudiantes y padres.

8. ¿Cómo hacer frente a un estudiante que es habitualmente tarde?

Lo que quieren saber:  Su entrevistador está interesado en saber cómo se relacionan uno-a-uno con los estudiantes que muestran comportamientos no productivos.

Muestra Respuesta : Si un niño está entrando en la escuela tarde sobre una base regular, me gustaría hablar primero con el niño para ver si hay algo que sucede en la escuela o en la casa que él o ella está causando a llegar tarde. Después de hablar con el niño, y en función de lo que comparten, me gustaría discutir con el supervisor de la mejor manera posible hablar con la familia sobre el tardanzas.

9. ¿Cómo contratar a un estudiante reacios?

Lo que quieren saber:  Esta cuestión está destinado a promover la discusión sobre cómo motivar a los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.

Ejemplo de respuesta : Si el estudiante parece reacio a participar en un tema específico, me gustaría utilizar mi experiencia trabajando con diferentes tipos de alumnos y ajustar mis estrategias de enseñanza para dedicarse al estudiante de una manera que se sentirían más cómodos para participar. Esto puede ser por tener el estudiante (s) de trabajo con un compañero, o la creación de mis lecciones en torno a un tema que el estudiante puede tener más probabilidades de estar interesados en.

10. ¿Qué le diría a un padre enojado por el grado de su hijo?

Lo que quieren saber:  Uno de los retos más difíciles en la enseñanza es tener que comunicarse con los padres de desaprobación. Los directores necesitan saber que sus profesores puedan trabajar con tranquilidad para calmar las críticas.

Ejemplo de respuesta : Si tengo un padre que está molesto por una calificación de su hijo recibió, me gustaría ofrecer a reunirse con el padre y presente las pruebas de las lecciones que el niño recibió en preparación para la evaluación. Me gustaría preguntar al padre (s) que me ayude a pensar sobre las maneras de que su hijo podría prepararse y un mejor desempeño en las evaluaciones. Por ejemplo, una vez tuve un niño que siempre tuvo problemas con su trabajo semanal de ortografía.

Antes de que sus padres pusieron en contacto conmigo, me acerqué a ellos después de que entregó en su segunda prueba semanal incompleta. Le pregunté al padre si podríamos pensar en algunas de las estrategias que el niño podría usar tanto en el aula y en el hogar para mejorar las habilidades de ortografía de los estudiantes. Cada situación es diferente, por supuesto, pero si estoy en condiciones de ofrecer una nueva toma de la evaluación, estaría más que feliz de hacerlo.

11. ¿Qué hacer si sospecha de negligencia o abuso en la casa de uno de sus estudiantes?

Lo que quieren saber:  Los maestros caminan una línea delicada como defensores del bienestar de sus alumnos. Piense en cómo respondería si usted sospecha que un niño ha sido objeto de abuso.

Ejemplo de respuesta : tomo mi posición como un mandato de reportar muy en serio. Soy consciente del sistema de control de salud diario del distrito que se requieren maestros de niños pequeños para poner en práctica todos los días. En mi posición anterior, también hicimos controles diarios cuando los niños llegaban cada mañana. Había un niño en mi clase anterior que tenía hematomas extraña en ambos brazos y yo no estaba seguro de si los moretones eran de juegos violentos con sus hermanos o amigos, o de un adulto estar físicamente abusivo.

Antes he dicho nada a nadie, informé de lo que vi al director quien me guió a través del proceso para determinar la causa de la aparición de moretones. En última instancia, se descubrió que los moretones eran de los hermanos mayores del niño. La forma en que mi escuela manejó la situación nos permitió asegurar que el niño estaba en una situación segura sin acusar falsamente o molestar a los padres.

12. Si se han fijado a un niño siendo intimidado en su clase, ¿cómo hacer frente a la situación?

Lo que quieren saber:  La intimidación es un problema enorme en las escuelas. ¿Qué medidas tomaría usted para reconocer, prevenir o responder a ella de su clase?

Ejemplo de respuesta : Una de las más importantes actividades de grupos grandes que hago con mi clase al principio del año está escribiendo nuestras reglas de clase juntos. Me lo hacen un gran problema; juntos nos encontramos con y de acuerdo a las normas, y todos firmamos el cartel en un compromiso de hacer todo lo posible para seguir las reglas al mismo tiempo ayudar a otros a seguir las normas durante todo el día. Una de las reglas más importantes en nuestro cartel es para no intimidar a otros niños.

Yo uso esta actividad de grupo como una oportunidad para hablar sobre lo que significa para intimidar, y qué hacer si un estudiante está siendo intimidado o ven a alguien siendo intimidado. Parte de la lección está haciendo carteles contra la intimidación que colgamos en nuestro salón de clases y en los pasillos. Si fui testigo de la intimidación, me gustaría hablar con todos los niños que participan por separado, y también me gustaría volver nuestra lección contra la intimidación y carteles con toda la clase.

Consejos antes de responder preguntas de la entrevista del profesor

Durante su entrevista, que tendrá que hacer algo más que dar respuestas genéricas a las preguntas se le pide. El mejor candidato será capaz de explicar la forma en que están calificados para el trabajo y por qué sería un buen ajuste para la escuela.

Esto hace que sea mucho más fácil para un director de recursos humanos para tomar una decisión cuando el solicitante explica por qué iban a ser una gran alquiler.

Hágalo personal:  Tómese el tiempo para personalizar sus respuestas a preguntas de la entrevista. Incluir aspectos más destacados de su formación, habilidades y experiencia profesional que son relevantes para el trabajo que está solicitando. Centrarse en las habilidades más relevantes en el campo.

Aquí está una lista de las habilidades de enseñanza entrevistadores están más interesados. Por supuesto, la comunicación, la organización y el pensamiento crítico son altos en la lista de las cualidades deseadas. Si va a volver a las aulas después de una interrupción de la carrera, estar preparado para hacer frente a la brecha en su experiencia.

Proporcionar ejemplos:  El entrevistador es probable que le haga preguntas de la entrevista de comportamiento, que se requieren para proporcionar un ejemplo de cómo se hizo algo. Por ejemplo, un entrevistador podría decir: “Hábleme de un momento en que manejaste un problema de conducta con un estudiante.” Este tipo de preguntas que requieren pensar en ejemplos de experiencias de enseñanza del pasado. Para responder a estas preguntas, explicar la situación y lo que hizo para cualquiera de resolver un problema o alcanzar el éxito.

Luego, describa el resultado.

Incluso si la pregunta no es una pregunta de la entrevista conductual, a menudo es útil para proporcionar un ejemplo específico. Por ejemplo, preguntas de la entrevista situacional pedirle que considere una posible situación futura en el trabajo. Un entrevistador podría preguntar, “¿Qué haría usted un padre que piensa que calificará a su hijo injustamente?” A pesar de que estos son sobre situaciones futuras, todavía puede contestar con un ejemplo de una experiencia pasada. Ayuda a crear una lista de anécdotas se pueden dibujar sobre, centrándose en situaciones en las que la acción tuvo un resultado claro y positivo.

La investigación de la Escuela:  La investigación del distrito escolar y la escuela en la que va a trabajar si te contratan. Podrás encontrar un montón de esta información en la página web del distrito escolar. Además, si usted tiene una conexión a todo maestro que trabajan en la escuela, el distrito, o cualquier padres cuyos hijos asisten a la escuela, pedirles su penetración en el trabajo. Cuanto más se familiarice con los académicos, actividades extracurriculares, deportes, perfiles de los estudiantes, y el plan de estudios, mejor equipado estará para hacer preguntas significativas y dar respuestas matizadas a preguntas de la entrevista.

Esté preparado para una entrevista de panel:  Cuando usted entrevista para un trabajo de enseñanza, es posible que se espera que la entrevista con una variedad de diferentes constituyentes.

Se le puede pedir a la entrevista con un panel, que podría incluir el director de la escuela, personal administrativo, otros profesores y padres. En algunos casos, es posible que necesite una entrevista con un comité de búsqueda que se encarga de los solicitantes de detección antes de pasar a una entrevista formal para el trabajo.

Al prepararse para enseñar un Mini-Lección:  Antes o después de la entrevista también le pueden pedir que enseñar a un mini-lección a un grupo de estudiantes o profesores que pretenden ser estudiantes, durante su entrevista.

Asegúrese de que sabe exactamente lo que necesita para prepararse para cada entrevista, que debe ser claramente establecido en un correo electrónico o por teléfono, lo más probable cuando se está arreglando su fecha y hora de entrevista.

Cómo hacer la mejor impresión

A menudo, al final de la entrevista, se le preguntará si tiene alguna pregunta para el entrevistador. Esto es cuando se convierta en el entrevistador y tener la oportunidad de hacer algunas preguntas bien pensadas.

Revisar la lista de buenas preguntas para hacer durante una entrevista para trabajos de enseñanza. Es importante que usted viene preparado con preguntas con el fin de demostrar su entusiasmo por la posición y su interés en aprender más sobre el papel, la escuela o el distrito.